教育局在中小學強推「德育及國民教育科」，課程被指為政治任務，教育界劣評如潮；教協會的調查顯示，多達七成以上教師反對增設必修科，並且擔心新科目成為一種「洗腦」教育。再加上，最近由教育局資助、浸會大學當代中國研究中心編製、國民教育服務中心出版的《中國模式 – 國情專題教學手冊》面世，教材吹噓正面國情，隱瞞制度缺憾，以單一角度展示官方資料，引導學生盲目認同現制度，宣揚內地政治樣板，荼毒學生服膺強權，是洗腦式教材的典型。
「國民教育服務中心」由教育局資助，2007年成立時雖曾作公開招標，但教協會認為，當局涉嫌有違正常程序批出合約，而在續約時更加未作公開招標。更有甚者，早在2004年，教育局竟在未經公開招標下，批款予同是教聯會營運的「國民教育中心」。教協會認為，當局的做法涉嫌私相授受，為達政治目的，不惜以公帑成立「洗腦中心」，違反政府一貫奉行公平、公正、公開的投標原則。因此，教協會會長馮偉華及一眾理事，今日到申訴專員公署投訴教育局行政失當。
一直以來，教協會支持全面認識國情世情、培育學生獨立思考的公民教育，可惜教育局推出的「德育及國民教育科」卻背道而馳。早前教育局仍信誓旦旦教師可有自由選擇教材及議題的空間，未來提供的教學支援將會多元化，不會「洗腦」；如今卻出現「洗腦教材」，嚴重打擊社會各界對國民教育課程的信心，因此，唯有把課程撤回重新啟動諮詢，才能有利德育與公民教育發展。
教協會重申，政府必須立即撤回「德育及國民教育科課程」，重新啟動更廣泛的諮詢，並成立有公眾參與的德育及公民教育科課程督導委員會，監督日後課程能讓學校自主實行，分配教材發展及教師培訓的資源；而委員會成員須由大學學者、教師團體、人權組織、學生代表、學科專業團體、公眾人士等代表組成，保證政治觀點平衡，重建公眾對課程的信心。
同時，教協會將聯同各學生、家長及民間團體，於7月29日（星期日）舉行「反對洗腦國民教育，要求政府立即撤回課程」大遊行，集結各持份者一起向政府施壓。另外，教協會正撰寫「良心教師 堅拒洗腦」的教師約章，呼籲全港中小學老師簽署明志，拒絕接受洗腦課程及洗腦教材，以教育專業向學生、向家長負責，向政府的洗腦課程說不，逼使政府撤回課程。最後，教協會將招募各有志老師，跟進反對洗腦課程，包括協助籌劃教師行動、編撰公民教育教材等工作，以撥亂反正，建立真正的公民教育。
原文: 教協 新聞稿 2012年7月17日
