公眾論壇：誰的「國民教育科」？葉建源

葉建源為我們追溯香港教育發展的歷程，說明港英殖民政府如何利用「非政治化」的教育制度，使港人對中國局限在文化認同；九七回歸後，「國民教育」是政府投入大量資源的社會­工程，要求港人從「文化認同」，進而建立「政治認同」。